Resultados: 8

A prática pedagógica do enfermeiro na emergência: possibilidades e desafios na formação dos futuros profissionais

Introdução: O estudo traz como objeto a prática educativa do enfermeiro realizada junto aos enfermeiros e aos alunos de graduação que atuam em uma unidade de emergência do SUS. Questiona se a maneira como os enfermeiros se relacionavam com os estudantes no processo educativo, era uma atitude própr...

Orientações sexuais e identidades de gênero sob a ótica do graduando de enfermagem

Este estudo tem por objeto a percepção do graduando de enfermagem sobre a temática orientação sexual e identidades de gênero e uma possível influência sobre o cuidado. A proposta das Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN), é adaptar novos processos formativos com respaldos nas habilidades e com...

Tecnologias utilizadas para apoio ao processo de enfermagem: revisão de escopo

Resumo Objetivo: Identificar e mapear as tecnologias utilizadas para apoio ao processo de enfermagem. Métodos: Trata-se de uma scoping review, realizada em Novembro e Dezembro de 2019, em 15 bases de dados nacionais e internacionais. Os dados para análise foram extraídos a partir de indicadores para...

Repercussões da expansão de cursos de graduação em enfermagem nas práticas de ensino/aprendizagem nos serviços de saúde

Esta pesquisa teve como objetivo analisar o movimento de expansão dos Cursos de Graduação em Enfermagem e suas repercussões no desenvolvimento das práticas de ensino/aprendizagem nos serviços de saúde, na cidade de Salvador-BA. Foi pautado no referencial teórico metodológico do materialismo hist...

Expansão dos cursos de graduação em enfermagem e dos serviços de saúde da Bahia e suas implicações para a formação de enfermeiras

Esta tese analisou a expansão dos cursos de graduação em enfermagem e os serviços de saúde da Bahia e suas implicações para formação das enfermeiras. Trata-se de um estudo de métodos mistos, combinando elementos de abordagens qualitativa e quantitativa, ancorados nos pressupostos do Materialism...

Avaliação das disciplinas que desenvolvem o tema gestão em serviços de saúde e enfermagem

Ciênc. cuid. saúde; 15 (2), 2016
RESUMO As diretrizes curriculares nacionais elucidam a formação crítica e reflexiva do exercício profissional em enfermagem, com características inovadoras sintonizadas com uma nova visão de mundo convergente com a gestão em serviços de saúde. Objetivou-se conhecer a avaliação das disciplinas ...

Contribuição da vivência acadêmica em um centro de convivência de saúde mental na formação do enfermeiro

Cogitare enferm; 17 (4), 2012
Esse estudo teve como objetivo relatar a contribuição da vivência acadêmica em um Centro de Convivência de Saúde Mental para a formação do enfermeiro. Como resultado, a inserção de discentes de Enfermagem em dispositivos da rede de atenção substitutiva de saúde mental permitiu o desenvolvime...

Formaçäo de recursos humanos em enfermagem

Rev. baiana enferm; 2 (1), 1986
Procura-se levantar algumas questöes no que se refere a formaçäo de recursos humanos da enfermagem, compreendidos aqui comoforça de trabalho que, participando do processo de trabalho estabelece necessariamente relaçöes sociais de produçäo. Outro aspecto que se quer abordar, é a questäo da diver...